“Thực tiễn – Chuyên sâu – Hiện đại – Phát triển bền vững”

Thực tiễn: Là tiêu chuẩn của chân lý. Chỉ có thực tiễn mới là tiêu chuẩn khách quan duy nhất để khẳng định chân lý. Bản thân thực tiễn không đứng im mà luôn luôn thay đổi, do đó, khi thực tiễn thay đổi thì tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý cũng phải thay đổi theo cho phù hợp. Thực tiễn luôn vận động và đề ra nhu cầu, nhiệm vụ đòi hỏi người học phải giải quyết, thúc đẩy nhận thức, lý luận phát triển.

Chuyên sâu: Đào tạo chuyên sâu không chỉ là kiến thức chuyên sâu về một lĩnh vực mà nó còn là khả năng, kinh nghiệm, kỹ năng, sự linh hoạt trong việc vận dụng những kiến thức đó vào trong môi trường doanh nghiệp. Người có trình độ chuyên sâu là người luôn hoàn thành tốt tất cả những công việc được giao, quản lý công việc một cách thông minh, cùng một lúc có thể đảm nhận được nhiều lĩnh vực khác nhau, có khả năng xử lý tình huống hay sự cố bất ngờ, kết nối, tương tác với đồng nghiệp một cách hiệu quả,…một người có trình độ chuyên sâu có thể đưa ra những lý do sâu xa nhất dẫn đến một tình huống xảy ra, linh hoạt trong việc ứng dụng những kiến thức được học trong từng tình huống cụ thể, có đủ kiến thức chuyên môn trong nhiều lĩnh vực.

Hiện đại: Đổi mới mục tiêu, nội dung, chương trình, phương thức, phương pháp giáo dục và đào tạo theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế, phát triển con người toàn diện, đáp ứng những yêu cầu của phát triển kinh tế – xã hội, khoa học và công nghệ chính là điều mà Trường Đại học Trưng Vương đang hướng tới.

Phát triển bền vững: Với mục tiêu thúc đẩy các hoạt động giáo dục phát triển bền vững, Trường Đại học Trưng Vương đặt tầm nhìn trở thành một trường đại học đa ngành có uy tín trong giáo dục, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp